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Datum:

04.02.12

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Allgemeine Hinweise

An der Adolf-Reichwein-Schule wird die moderne, objektorientierte Programmiersprache Java durchgängig von der Jahrgangsstufe 11 bis zur 13 eingesetzt. Diese Programmiersprache wird auch in den meisten Unis und Fachhochschulen verwendet. Hierdurch werden Sie bestens auf ein Informatik oder ein anderes technisches Studium vorbereitet. Außerdem ist der neue Lehrplan sehr stark auf objektorientierte Programmierung und UML zugeschnitten. Auch deshalb hat die Schule die Programmiersprache von Delphi nach Java umgestellt.

Sinnvoll ist die Anschaffung eines Laptops. In der Schule begonnene Projekte können so zuhause fertiggestellt werden. Ein günstiger Laptop ist vollkomen ausreichend. Lange Akkulaufzeit sowie ein Hauptspeicher von mindestens 512MB sind von Vorteil.

Wer ist geeignet?

Dieser „Schwerpunkt“ im beruflichen Gymnasium wendet sich an junge Menschen die:

Mathematisch-naturwissenschaftlich motiviert sind.
Interesse am Computer und der Computertechnik mitbringen und sich sowohl im Hardware und Software-Bereich für eine zukunftsorientierte berufliche Tätigkeit bzw. für ein Studium an einer FH oder UNI qualifizieren wollen.
Interesse und Begabung für abstrakte Fragestellungen mitbringen.

Gute Noten in Mathematik und Naturwissenschaften sind hilfreich.

Interesse an Computern allein reicht nicht aus, um in diesem anspruchsvollem „Schwerpunkt“ des beruflichen Gymnasiums erfolgreich zu sein! Erst recht dann nicht, wenn sich das Interesse auf das Spielen von Computerspielen beschränkt.

Übersicht der Kursthemen

: Quelle: www.heile-welt.de

11.1 Strukturiertes Problemlösen 1
11.2 Strukturiertes Problemlösen 2
LK 12.1 Objektorientierte Softwareentwicklung
LK 12.2 Datenkommunikation
eGK 12.2 Datenorganisation
LK 13.1 Datenbanken
LK 13.2 Webbasierte Anwendungen

Kurzinfos zu den Kursen

Genauere Informationen sind dem Lehrplan zu entnehmen: Lehrplan.

(Download: Rechtsklick auf den Link Lehrplan, dann "Ziel speichern unter" wählen.)

11/1 Strukturiertes Problemlösen 1

In der 11/1 besteht für Schüler der Bereiche Datenverarbeitungstechnik und Bautechnik jeweils für ein viertel Schuljahr (halbes Halbjahr) in den jeweils anderen Bereich Einblick zu bekommen und ggf. nach der 11/1 den Schwerpunkt zu wechseln.

In der 11/1 lernen Sie die Entwicklungsplattform Eclipse kennen. Mit Eclipse erstellen sie ihre Java-Programme. Sie lernen die Sprache Java von Grund auf und benötigen daher keine Vorkenntnisse in einer Programmiersprache.

11/2 Strukturiertes Problemlösen 2

Der Kurs der 11/2 baut auf dem Kurs der 11/1 auf. Die Java-Programme werden etwas anspruchsvoller. Die Programme beschränken sich aber immer noch auf eine Klasse.

LK 12.1 Objektorientierte Softwareentwicklung

Hier lernen sie Konzepte der objektorientierten Programmierung (z.B. Vererbung, Polymorphismus, ...), UML-Notationen (z.B Klassen-, Objekt-, Sequenz und Use-Case-Diagramme) sowie Datenstrukturen und Algorithmen kennen.

LK 12.2 Datenkommunikation

: www.heile-welt.de

Zunächst wird die parallele und serielle Schnittstelle eines PC's behandelt. Es wird gklärt wie Daten über diese Schnittstellen ausgetauscht werden. Außerdem werden selbst erstellte Interfaceplatinen über Java - zum Messen, Steuern und Regeln - angesprochen (z.B. Wetterstation, Fischertechnikmodelle, Schrittmotorsteuerung, ...).

Im zweiten Teil des Kurses werden Netzwerkprogramme (z.B. Chat) erstellt.

eGK 12.2 Datenorganisation

In diesem Kurs sollen die physische sowie die logische Organisation von Daten auf externen Speichermedien im Vordergrund stehen. Diese organisationsformen sind notwendig, da die Zugriffszeiten auf externe Speichermedien gegenüber denen auf den Arbeitsspeicher deutlich länger sind und die Daten einer dauerhaften Speicherung bedürfen. Des Weiteren überschreitet die Menge der zu verwaltenden Daten oftmals die Kapazität des Arbeitsspeichers.

LK 13.1 Datenbanken

Datenbanksysteme gehören zu den entscheidenden Software-Bausteinen in einer modernen EDV-Umgebung und somit auch zu den Kernfächern in Universitäts- oder Fachhochschul-Studiengängen.

Datenbanksysteme sind das geeignete Werkzeug, um Daten zu jeder Zeit schnell, aktuell und gleichzeitig für verschiedene Nutzer bedarfsgerecht aufbereitet, zur Verfügung zu stellen.
Schwerpunktmäßig werden die wichtigsten Phasen im Datenbankeinsatz, also

die Anwendungsmodellierung (ERM),
das Relationenmodell,
das Auswerten und Manipulieren von Datenbeständen (SQL)
der Einsatz von Sichten und Datenschutzmechanismen

behandelt. Wir arbeiten mit Access, MySQL und Java.

LK 13.2 Webbasierte Anwendungen

: Quelle: www.heile-welt.de

Speziell im Leistungskurs „Webbasierte Anwendungen“ zeigt sich die Integration von Datenübertragungstechnik und Datenbanktechnik. Der Kurs ergänzt die vorangegangenen Leistungskurse „Objektorientierte Software-Entwicklung“, „Datenkommunikation“ und „Datenbanken“. Er rundet somit die Thematik der Anwendungsentwicklung ab, wobei insbesondere internet-basierte Datenquellen betrachtet werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen auf diese Weise die Wirkprinzipen des umfassenden Informationssystems Internet kennen.